晉中新格倫雙語學(xué)校
我校是山西省唯一成功推行“日、英”雙外語教學(xué)的民辦學(xué)校，學(xué)校依托日本早稻田大學(xué)、日本立教大學(xué)、天津外國語大學(xué)等優(yōu)秀院校畢業(yè)的研究生提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，專注于高考日語課程研發(fā)、教學(xué)管理，總結(jié)了一套適用于日語高考的教學(xué)體系，取得了豐碩的教學(xué)成果。
學(xué)校將小語種特色課程和育人文化作為小語種特色辦學(xué)的兩個核心內(nèi)容，義務(wù)教育階段舉辦豐富的日語主題社團(tuán)活動，幫助學(xué)生進(jìn)行日語啟蒙；高中階段推行日英雙語并行的課程體系多途徑助英語學(xué)困生圓夢大學(xué)！
“時時處處有課程，一事一物皆教育”，學(xué)校從每個學(xué)生的立場和未來發(fā)展需求出發(fā)逐步建構(gòu)由基礎(chǔ)課程、校本課程、發(fā)展課程共同構(gòu)成的多元化課程體系。基礎(chǔ)課程以國家課程為主體，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理和思維品質(zhì)的培養(yǎng)；校本課程重在學(xué)科拓展和文化滋養(yǎng)，以閱讀、形體、書法、武術(shù)以及“大語文”、“應(yīng)用數(shù)學(xué)”等特色化的基礎(chǔ)課程為主，打牢語言文字基礎(chǔ)、培養(yǎng)發(fā)散思維、提升外在形象、為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展視角；發(fā)展課程由包括球類、器樂、小語種在內(nèi)十余門選修課構(gòu)成，最大限度優(yōu)化學(xué)校教學(xué)資源，滿足學(xué)生課外活動、陶冶身心、全面發(fā)展的需要。
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“時時處處有課程，一事一物皆教育”，學(xué)校從每個學(xué)生的立場和未來發(fā)展需求出發(fā)逐步建構(gòu)由基礎(chǔ)課程、校本課程、發(fā)展課程共同構(gòu)成的多元化課程體系?；A(chǔ)課程以國家課程為主體，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理和思維品質(zhì)的培養(yǎng)；校本課程重在學(xué)科拓展和文化滋養(yǎng)，以閱讀、形體、書法、武術(shù)以及“大語文”、“應(yīng)用數(shù)學(xué)”等特色化的基礎(chǔ)課程為主，打牢語言文字基礎(chǔ)、培養(yǎng)發(fā)散思維、提升外在形象、為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展視角；發(fā)展課程由包括球類、器樂、小語種在內(nèi)十余門選修課構(gòu)成，最大限度優(yōu)化學(xué)校教學(xué)資源，滿足學(xué)生課外活動、陶冶身心、全面發(fā)展的需要。
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精英治校 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子均為教育行業(yè)資深運(yùn)營管理者。 ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————  張和平（校長）
常務(wù)校長，曾就職于清華園中學(xué)，海泉學(xué)校，歷任年級主任、教務(wù)主任、副校長，曾被評為市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教育工作先進(jìn)個人。管理理念：精細(xì)管理，突出德育；實抓教學(xué)，培植特色；強(qiáng)化安全，持續(xù)精進(jìn)。 |
