任宇琛
小學(xué)語(yǔ)文教師,中共黨員。從教以來,關(guān)注每一位學(xué)生,以德化育,樹品樹人,有責(zé)任心,耐心細(xì)致,注重學(xué)生的全面發(fā)展。
王捷
小學(xué)語(yǔ)文教師,碩士研究生,中共黨員。多年從教經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中,不斷探索靈活高效的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,聯(lián)系生活,營(yíng)造活潑的課堂氣氛,深受家長(zhǎng)的信任、學(xué)生的喜愛。教學(xué)格言:愛心獻(xiàn)給學(xué)生、誠(chéng)心送給家長(zhǎng)、信心留給自己。
田可欣
小學(xué)語(yǔ)文教師,從教5年,教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富,特別是在分層教學(xué)方面有不少心得,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍好評(píng)。曾獲“全國(guó)魅力校園金獎(jiǎng)”、“全國(guó)魅力校園二等獎(jiǎng)”、“演講大賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。始終懷著一顆為學(xué)生終生發(fā)展奠基的心,勤勉自勵(lì),與時(shí)俱進(jìn)。她堅(jiān)信“請(qǐng)多給孩子一個(gè)微笑吧!你的微笑是孩子走向成功的秘密武器!”
郝姝菲
小學(xué)語(yǔ)文教師,曾在四川省綿陽(yáng)市汶川縣支教。從教以來,一直堅(jiān)持寓教于樂的教學(xué)原則,不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法,聯(lián)系生活,深入淺出,讓學(xué)生自覺自發(fā)地體會(huì)語(yǔ)文之美。關(guān)注每一位學(xué)生,以德化育,樹品樹人,注重學(xué)生的全面發(fā)展,深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛。
郝艷婷
小學(xué)語(yǔ)文教師,多年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多次獲“山西省作文杯輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)”,多次被評(píng)為“先進(jìn)教師”。關(guān)愛學(xué)生,潛心教學(xué),不斷探索高效的教學(xué)方法,注重從興趣教學(xué)入手,教學(xué)成績(jī)突出。
白建芳
小學(xué)語(yǔ)文教師,十多年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)基本功扎實(shí),注重實(shí)效,善于反思,擔(dān)任班主任多年,多次評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,喜歡教書寓教于樂,尊重,信任學(xué)生,讓學(xué)生做課堂的主人,營(yíng)造輕松活潑的氣氛,展現(xiàn)課堂的無(wú)窮魅力!
侯瑞紅
小學(xué)數(shù)學(xué)教師,十多年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為人師表,有良好的奉獻(xiàn)精神,深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛。工作中不斷刻苦鉆研教學(xué)大綱,勇于探索創(chuàng)新。上課時(shí)認(rèn)真授課,力求抓重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,努力激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,常抓課堂習(xí)慣的養(yǎng)成。
徐菲
小學(xué)數(shù)學(xué)教師,多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在數(shù)學(xué)教育中,注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),努力構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。教育感言:讓學(xué)生當(dāng)發(fā)現(xiàn)者和解決者,做學(xué)習(xí)的主人。
張琦
小學(xué)數(shù)學(xué)教師。從教以來,對(duì)工作認(rèn)真,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀,注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,有耐心有恒心,做事不拖拉,注重因材施教和學(xué)生的全面發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的快樂!
王瑜
小學(xué)英語(yǔ)教師,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。從教多年來,一直致力于培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生。每一位學(xué)生都是一朵正在綻放的花兒,需要我們老師的愛心、耐心和責(zé)任心。我喜歡和學(xué)生一起進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué),我認(rèn)為濃厚的學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵;科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是基礎(chǔ);良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是保障。英語(yǔ)不僅是一種工具,更是一種能力。
張妍
小學(xué)英語(yǔ)教師,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),中共黨員。三尺講臺(tái),一顆愛心。在教學(xué)過程中堅(jiān)持寓教于樂,讓學(xué)生充分融入課堂。注重從孩子們的不同特點(diǎn)和興趣出發(fā),琢磨出多種適合學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。
高璇
小學(xué)英語(yǔ)教師,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),英國(guó)愛丁堡大學(xué)碩士研究生。在教育教學(xué)過程中,秉承著“興趣是最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力”,基于學(xué)科專業(yè)知識(shí)與海外留學(xué)經(jīng)歷,創(chuàng)設(shè)真實(shí)而有趣的學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣與積極性,在小學(xué)啟蒙階段打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。
石燕麗
小學(xué)道德與法治老師,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。在教育方面,結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展進(jìn)行有趣的課堂教學(xué),對(duì)待教育事業(yè)有愛心,不忘初心。教學(xué)理念:好的學(xué)生都是表?yè)P(yáng)出來的,我只是學(xué)生的一把拐杖。
宋曉倩
小學(xué)科學(xué)教師,生物科班出生,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),重難點(diǎn)突破,引導(dǎo)教學(xué),耐心施教,課堂氣氛活躍,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓學(xué)生從生活中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中懂得生活。感言:習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。
郭少宇
小學(xué)音樂教師,擅長(zhǎng)多種風(fēng)格的音樂,演奏技術(shù)精湛全面,擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課堂活潑有趣且有序,善于激發(fā)學(xué)生興趣。曾組建樂隊(duì),多次參加演出,并擔(dān)任2018年第四屆山西吉他大賽評(píng)委以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
耿心依
小學(xué)體育教師,國(guó)家二級(jí)啦啦操教練員、裁判員,曾獲全國(guó)啦啦操聯(lián)賽第一名,山西省健美操錦標(biāo)賽特等獎(jiǎng),“全國(guó)高校體育教育專業(yè)學(xué)生基本功大賽”優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。在體育教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣,豐富學(xué)生課余生活,始終注重安全問題。教學(xué)理念:以“健康第一”為指導(dǎo)思想,注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)。
李沈舫
小學(xué)美術(shù)教師。具有繪畫、手工皮具、花藝設(shè)計(jì)等多項(xiàng)美學(xué)技能。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,邏輯條理清晰,課堂生動(dòng)活潑。教學(xué)理念:“鼓勵(lì)學(xué)生通過畫筆來表現(xiàn)他們對(duì)周圍事物環(huán)境的獨(dú)特認(rèn)知,引導(dǎo)學(xué)生欣賞美,創(chuàng)造美,全面培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和多維表達(dá)能力?!?/span>
李彬
小學(xué)美術(shù)教師。教學(xué)中寓教于樂,寓學(xué)于趣;堅(jiān)信美術(shù)源于生活,只有最初的興趣培養(yǎng),才會(huì)有后來的學(xué)習(xí)堅(jiān)持;注重課堂上與學(xué)生的美術(shù)互動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)價(jià)值觀和實(shí)際美術(shù)表達(dá)力為重點(diǎn)。
曹慧峰
小學(xué)書法教師。從小開始學(xué)習(xí),有扎實(shí)的書法功底,在校期間研習(xí)篆隸草楷行等字體,尤擅楷隸。畢業(yè)后主要從事高考藝考的書法培訓(xùn),所授學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。善于從多方面著手,運(yùn)用多種教學(xué)方式和方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳輸。
李甜雨
小學(xué)武術(shù)教師,武術(shù)國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員,曾任上海武術(shù)隊(duì)隊(duì)員。在大學(xué)中曾代表學(xué)校參加全國(guó)高等院校氣功比賽全國(guó)前三。
程思雨
小學(xué)形體教師,專業(yè)精湛,功底扎實(shí),鉆研兒童基本功教學(xué)法。曾獲得省級(jí)“雛菊杯“群舞二等獎(jiǎng)。
李俊輝
初中部主任,二十年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),十多年教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。曾獲得市級(jí)優(yōu)秀教師,市級(jí)優(yōu)秀班主任,市級(jí)優(yōu)秀民辦教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。不管在教學(xué)還是在管理中,都秉承認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,以熱誠(chéng)團(tuán)結(jié)老師為管理原則,以嚴(yán)格要求學(xué)生為教學(xué)宗旨,全力以赴做好初中部的各項(xiàng)工作。
王詩(shī)瑤
初中語(yǔ)文教師,曾在省級(jí)作文大賽中多次獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。教學(xué)中,倡導(dǎo)教師教學(xué)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合,取得了良好的教育教學(xué)成果。堅(jiān)持解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。
孫曉亭
初中語(yǔ)文教師,碩士研究生,中共黨員。曾多次在《語(yǔ)言文字學(xué)》、《文化研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文。注重引導(dǎo)學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)閱讀興趣,提高綜合素養(yǎng),由學(xué)習(xí)語(yǔ)文轉(zhuǎn)為享受語(yǔ)文。
王春花
初中語(yǔ)文教師。多年民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),成功帶出多屆優(yōu)秀畢業(yè)生,對(duì)中考內(nèi)容及方向都有著深刻的鉆研。注重對(duì)教學(xué)方法的探索,對(duì)教育方式的研究。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,因材施教,用愛心感染學(xué)生,以真誠(chéng)感染家長(zhǎng),得到了學(xué)生和家長(zhǎng)一致好評(píng)。
武曉敏
初中數(shù)學(xué)教師。在教學(xué)中,不斷摸索易懂、高效的教學(xué)方法,結(jié)合生活實(shí)際,讓學(xué)生體會(huì)到生活離不開數(shù)學(xué)。注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,邏輯推理能力,思考能力!愿和同學(xué)們一起探究數(shù)學(xué)的奧秘,與大家共同進(jìn)步!
趙小娟
初中數(shù)學(xué)教師,碩士研究生,在校期間曾擔(dān)任兩年的高等代數(shù)助教職務(wù)。教學(xué)中始終圍繞中考考試進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)梳理,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),多角度展示知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)的有機(jī)聯(lián)系,能幫助學(xué)生適應(yīng)初中應(yīng)試規(guī)則。將抽象的數(shù)學(xué)具體化是她的教學(xué)理念,致力于讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!
王端
初中英語(yǔ)教師,碩士研究生,中共黨員,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。教學(xué)中口語(yǔ)流利善于抓住學(xué)生心理,知學(xué)生之所需,解學(xué)生之所難。同時(shí),作為班主任,重視學(xué)生的健康全面發(fā)展,鼓勵(lì)并培養(yǎng)學(xué)生品格為先,力學(xué)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,打造出班風(fēng)純正,學(xué)生上進(jìn)的優(yōu)秀班集體,所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀。
郝鵬晉
初中英語(yǔ)教師。在教育教學(xué)過程中,充分尊重學(xué)生個(gè)性,以學(xué)生自我教育的教育方式和課堂民主化的教學(xué)方式相結(jié)合,取得了良好的教育教學(xué)效果。教育格言是:“愛心獻(xiàn)給學(xué)生,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己!”
楊雅斯
初中英語(yǔ)教師,碩士研究生,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有牢固的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和西方文化功底,曾在《高等農(nóng)業(yè)教育》、《文化學(xué)刊》等期刊發(fā)表論文十余篇。對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有著個(gè)人獨(dú)特的見解,能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,并在課堂上拓展西方文化,讓學(xué)生視野更開闊,思維更活躍,交流更得體。
蘆丹
初中英語(yǔ)教師,具有多年民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。勤奮踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)。追求卓越,善于學(xué)習(xí)。教育中堅(jiān)信:傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
王芳
初中英語(yǔ)教師,碩士研究生,中共黨員,具有扎實(shí)的英語(yǔ)聽說讀寫能力,穩(wěn)重認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)。課堂風(fēng)格幽默活潑,對(duì)學(xué)生因材施教,挖掘?qū)W生潛力,從而循序漸進(jìn)拓展學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,同時(shí)理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)生靈活掌握知識(shí)。
劉春芳
初中英語(yǔ)教師。具有多年民辦學(xué)校重點(diǎn)班、畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn),開朗陽(yáng)光,責(zé)任心強(qiáng),師生關(guān)系融洽,教學(xué)成績(jī)突出。
張婷
初中政治教師。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及班主任工作經(jīng)驗(yàn),教學(xué)中認(rèn)真負(fù)責(zé),積極探索,摸索出一套自己的教學(xué)方法,曾獲“模范教師獎(jiǎng)”“縣級(jí)教師二等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)!教育宣言是“教書育人,貴在平等,重在堅(jiān)持,求真求善。”
郭鑫
初中政治教師,在教學(xué)過程中,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育,引導(dǎo)他們正確對(duì)待社會(huì),培養(yǎng)健全人格,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的需要。
殷世同
初中政治教師,教學(xué)風(fēng)格幽默而不失邏輯,主張政治學(xué)科教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與學(xué)生生活和時(shí)代需求相適應(yīng),擅長(zhǎng)將書本知識(shí)與時(shí)事政治及歷史典故相結(jié)合,認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣,讓對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的熱愛和對(duì)未來的向往成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
張永兵
初中歷史教師,多年公立中學(xué)歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所帶班級(jí)在數(shù)次考試中均取得優(yōu)異成績(jī),授課風(fēng)趣幽默,課堂氣氛活躍,讓學(xué)生學(xué)歷史、懂歷史、愛歷史。在教學(xué)過程中,注重以學(xué)生為本,以史為鑒,以史育人。
郝戌云
初中歷史教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,精準(zhǔn)把控初中歷史考點(diǎn),教學(xué)過程中將歷史化難為易,化繁為簡(jiǎn)。采用多種教學(xué)模式,做到因材施教。一直秉持著:用心做教育,用愛做教育,讓每一個(gè)孩子都能看到自己的閃光點(diǎn)。
李慧鵬
初中地理教師,碩士研究生,中共黨員。有獨(dú)到的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法與技巧,能針對(duì)不同學(xué)生的特征進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。授課生動(dòng)有趣,善于引導(dǎo)互動(dòng),具有親和力,教案設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富且重點(diǎn)突出,條理清晰,讓同學(xué)們學(xué)得輕松、學(xué)得高效。
弓淑姍
初中地理教師。在教學(xué)工作中研究教材,把控教學(xué)重點(diǎn),因材施教,成績(jī)突出。課堂上輕松有趣,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng),師生關(guān)系親近融洽。教學(xué)中以學(xué)生的興趣邏輯為主,擅長(zhǎng)框架式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)與實(shí)踐融合,幫助學(xué)生更好地去生活,更加熱愛生活。
李榮晉
初中地理教師。曾就職于新希望雙語(yǔ)學(xué)校。教學(xué)基本功扎實(shí),注重結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,教學(xué)成績(jī)突出。從教以來,一直用心經(jīng)營(yíng)著教育,用愛溫暖著學(xué)生。堅(jiān)守的人生格言是:雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬(wàn)花稠。
張家豪
初中物理教師,有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念,對(duì)物理中考及階段性考試試題有深入的研究,對(duì)初中物理教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法有自己獨(dú)到的見解;主張“寓教于樂,寓學(xué)于樂”的教學(xué)方式;在授課過程中風(fēng)趣而不失嚴(yán)謹(jǐn),幽默而不失嚴(yán)肅;善于將抽象變得具體,具體變得生動(dòng);能夠針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定相應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,自任教以來很多學(xué)生受益于茲。
王娟
初中物理教師,多年民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)功底扎實(shí),能準(zhǔn)確把控初中物理考點(diǎn)。在教學(xué)中,一直堅(jiān)信“授之以魚,不如授之以漁”,重視培養(yǎng)學(xué)生自我探究學(xué)習(xí)的能力,有意識(shí)的對(duì)學(xué)生物理邏輯思維能力進(jìn)行訓(xùn)練。
魏芳
初中化學(xué)教師,理學(xué)碩士。多年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有自己獨(dú)特的教育理念和方式,課堂詼諧幽默,賦有激情,曾多次參加全國(guó)化學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議并發(fā)表相關(guān)摘要,理論知識(shí)豐富。
岳栓琴
初中生物教師,碩士研究生。教學(xué)過程注重基礎(chǔ)知識(shí)掌握和落實(shí),教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn),課堂氣氛活躍,學(xué)生參與度高,課堂效率高。致力于把三維目標(biāo)中的知識(shí)與技能,過程與方法提煉為能力,把情感與態(tài)度價(jià)值觀提煉為品格。
金芬芬
初中生物教師,碩士研究生。課堂氣氛活躍,教學(xué)思路清晰、體系完整,注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和落實(shí),教、學(xué)、練相結(jié)合,關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂。通過知識(shí)與技能的傳輸,過程與方法的引導(dǎo),情感與態(tài)度價(jià)值觀的提升實(shí)現(xiàn)生物學(xué)理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。
任金金
初中音樂教師,山西省音樂家協(xié)會(huì)古箏協(xié)會(huì)會(huì)員。曾獲山西省首屆古箏藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)、國(guó)際古箏音樂節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師等。多次帶領(lǐng)學(xué)生參加少兒春晚的節(jié)目錄制,在多年古箏教學(xué)中取得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在音樂活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮潛能,引導(dǎo)學(xué)生終生喜愛音樂的興趣。
謝琪雯
初中音樂教師,曾任教于大唐現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校,并獲得優(yōu)秀新人獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)。在全國(guó)少兒新歌大賽臨治區(qū)、洪洞區(qū)中擔(dān)任評(píng)委,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能結(jié)合科學(xué)的教學(xué)理論實(shí)戰(zhàn)到課堂中,激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愿望和信心,培養(yǎng)學(xué)生的欣賞習(xí)慣和能力、想象力、創(chuàng)造力、合作能力、參與意識(shí)、評(píng)價(jià)能力、責(zé)任感,發(fā)展學(xué)生的音樂審美能力。
毛慧
初中體育教師,十多年教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),先后在太原理工大學(xué)、山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校任教,曾榮獲2018年太原教師技能大賽第一名、山西省大中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽優(yōu)秀裁判員、太原市十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀裁判員,在教學(xué)中一貫遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”教學(xué)理念。
張玉
初中形體教師。曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加大型舞蹈比賽并獲獎(jiǎng),有著10多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后進(jìn)修瑜伽形體,擅長(zhǎng)矯正彎腰駝背、問題腿型等不良體態(tài)。
曹妍
初中美術(shù)教師,多年民辦學(xué)校從教經(jīng)驗(yàn),豐富的美術(shù)鑒賞及美術(shù)藝考工作經(jīng)驗(yàn),曾榮獲山西省水彩畫“花”最佳作品獎(jiǎng)及新課堂大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力及美術(shù)創(chuàng)造力!
何宇
高中語(yǔ)文教師,多年民辦學(xué)校教學(xué)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng),注重學(xué)生知識(shí)體系的構(gòu)建、思維能力與核心素養(yǎng)的培養(yǎng),尊重學(xué)生人格與個(gè)性發(fā)展。管理科學(xué)民主,教學(xué)效果顯著。
郭子芳
高中語(yǔ)文教師,曾被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師,模范班主任,多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熱愛教育工作,大學(xué)和工作期間認(rèn)真研究高中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,善于因材施教,班級(jí)管理精細(xì)到位,教學(xué)成績(jī)突出,所帶學(xué)生考入同濟(jì)大學(xué)等名校。
任澤春
高中語(yǔ)文教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,講課幽默風(fēng)趣,思維性強(qiáng),對(duì)高考有獨(dú)到研究,靶向性強(qiáng)。不僅可以讓學(xué)生學(xué)到語(yǔ)文的系統(tǒng)知識(shí),而且可以讓學(xué)生體會(huì)到語(yǔ)文的真正樂趣。有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),所帶班級(jí)不僅成績(jī)提高明顯,學(xué)生的自理能力和自律能力均得到提高。
郭慧珍
中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,曾獲“省級(jí)教學(xué)能手”“市、區(qū)級(jí)模范教師”等稱號(hào),撰寫的論文多次獲國(guó)家,省級(jí)一等獎(jiǎng),從教30年一直擔(dān)任班主任工作,精通班級(jí)管理和學(xué)生心理,能最大化提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
郭志勇
高中數(shù)學(xué)教師。原懷仁十一中年級(jí)副主任,實(shí)驗(yàn)班班主任,所帶學(xué)科成績(jī)?cè)h排名第一。學(xué)生多人考入同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)等名校。講課風(fēng)趣幽默、深入淺出,深受學(xué)生歡迎。
燕玲玲
高中數(shù)學(xué)教師,從教十多年來堅(jiān)持以師德為本,注重修養(yǎng),關(guān)愛學(xué)生,勤勉教學(xué)。長(zhǎng)期從事高考一線教學(xué),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。根據(jù)不同學(xué)生因材施教、精準(zhǔn)定位、直擊考點(diǎn),學(xué)生成績(jī)提高顯著。
薛榮榮
高中數(shù)學(xué)教師,從事教育事業(yè)十年,帶過多屆高三畢業(yè)班。在教育教學(xué)中注重從興趣教學(xué)入手,推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng),憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
徐超
高中數(shù)學(xué)教師,碩士研究生,曾任教于太原杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校,經(jīng)驗(yàn)豐富,認(rèn)真負(fù)責(zé),吃苦耐勞。工作積極,有良好的溝通能力與組織能力;熱愛教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,積極進(jìn)取;具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。
卞雪梅
高中數(shù)學(xué)教師。有多年從教經(jīng)驗(yàn)。對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握可以精準(zhǔn)把控,授課思路清晰,引導(dǎo)性強(qiáng),在數(shù)學(xué)破題方面有獨(dú)到的方法,所帶學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)均有所提高。熱愛教育事業(yè),視學(xué)生為己出,言語(yǔ)柔和,親和力強(qiáng),深受學(xué)生歡迎。所創(chuàng)的“四靜”原則在班級(jí)管理方面取得了良好的效果。
張瑾
高中數(shù)學(xué)教師,六年班主任工作經(jīng)驗(yàn)。曾獲得“青年教師板書技能大賽”二等獎(jiǎng)、“青年教師比賽”二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生思維,細(xì)心、耐心的輔導(dǎo)學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),富有親和力,深得學(xué)生喜歡。
高志宇
高中數(shù)學(xué)教師。以“愛和尊重”為原則,善于啟發(fā)學(xué)生,喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,邏輯思維縝密,課堂氣氛活躍。
劉敏
高中數(shù)學(xué)教師,碩士研究生。曾獲“優(yōu)秀青年教師”,同課異構(gòu)“二等獎(jiǎng)”。從教以來,所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)班均分名列前茅。教學(xué)過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,形成數(shù)學(xué)體系,為數(shù)學(xué)的持續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。座右銘:愛是化解一切問題的良藥。
王家麗
高中英語(yǔ)教師,中學(xué)高級(jí)教師,從教30多年,有豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管控課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在長(zhǎng)期的教師生涯中,秉持對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,備課充分,關(guān)注學(xué)生發(fā)展。曾合作編撰山西省教輔導(dǎo)學(xué)案。
魏林波
高中英語(yǔ)教師,十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),愛崗敬業(yè),認(rèn)真鉆研教材教法,所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異,多年連任高三英語(yǔ)教師,為各名牌大學(xué)輸送了很多優(yōu)秀學(xué)子。了解青春期學(xué)生的心理特征,因材施教,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的愛戴,先后獲得“教學(xué)標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。
耿逸群
高中日語(yǔ)教師,在教學(xué)工作中一貫遵循愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn),注重對(duì)教育方法的探索。以愛心感染學(xué)生,以真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng),用愛心包圍每一個(gè)孩子。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握有效的學(xué)習(xí)方法。
栗珺
高中日語(yǔ)教師,從事日語(yǔ)教學(xué)工作多年,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”,全心全意為孩子服務(wù),注重從興趣教學(xué)入手,根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn),琢磨出多種適合不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng),憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
田玉蓉
高中政治教師,碩士研究生。擁有多年一線高中政治教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于抓住學(xué)生興趣,基于教材,靈活處理教材,剖析重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)之余,注重正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)、滲透,分析每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),把握分層教學(xué)理念,真正做到因材施教。
靳憬
高中政治教師,碩士研究生。曾任教于山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校,在基礎(chǔ)教學(xué)領(lǐng)域從事高中政治教學(xué)工作,逐漸形成“立足生活、激趣引思、自主探究、互動(dòng)生成”的教學(xué)風(fēng)格。倡導(dǎo)用愛和尊重來感化學(xué)生,受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
郝曉偉
高中歷史老師,碩士研究生。具有多年一線班主任教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所帶學(xué)生升學(xué)率高,學(xué)習(xí)興趣高昂。上課生動(dòng)活潑,能有效吸引學(xué)生注意力。將歷史素養(yǎng)滲透到每一位學(xué)生的心中。是學(xué)生心目中的“好”老師。
趙海峰
高中歷史教師,碩士研究生,中學(xué)歷史一級(jí)教師。參加工作以來,一直擔(dān)任高中歷史教師并承擔(dān)班主任工作。在教學(xué)中注重從興趣教學(xué)入手,永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。致力于打造生動(dòng)、有趣、自由、詼諧又有深度的歷史課堂。
郭志文
高中歷史教師,多年擔(dān)任班主任工作,在教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,善于營(yíng)造良好的課堂教學(xué)環(huán)境,學(xué)生歷史單科成績(jī)?cè)诙啻谓y(tǒng)考中名列前茅。
郝懳君
高中地理教師,曾在市級(jí)示范高中任教多年,專業(yè)扎實(shí),親和力強(qiáng),深受學(xué)生喜愛。
辛亮平
高中地理教師,中學(xué)高級(jí)教師,曾任教于忻州創(chuàng)奇中學(xué)、山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校。多次獲得市“教學(xué)能手”、市“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào),在忻州創(chuàng)奇中學(xué)任教時(shí),連續(xù)五年獲得“高考功臣”獎(jiǎng)。
陳靜
高中地理教師,堅(jiān)持玩轉(zhuǎn)課堂,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;功底扎實(shí),課堂張弛有度,重點(diǎn)突出,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),一直以來,志在用自己的專業(yè)水平架起學(xué)生與地理的橋梁。
段兵義
高中物理教師,多年民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),校級(jí)教學(xué)能手,校級(jí)優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任。熱愛教育工作,對(duì)學(xué)生關(guān)愛親切,教學(xué)成果顯著。
降小勇
高中物理教師,從教以來一直專注于物理學(xué)科的研究,教學(xué)過程中重視學(xué)生思維訓(xùn)練,授課循序漸進(jìn),思維邏輯清晰,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
李萍
高中物理教師,十多年民辦學(xué)校從教經(jīng)驗(yàn)以及多年畢業(yè)班帶課經(jīng)驗(yàn),工作中不斷追求“眼中有光,心中有愛,手有戒尺”的職業(yè)境界,耐心細(xì)致,責(zé)任心強(qiáng)。
譚永安
高中物理教師,中學(xué)高級(jí)教師,從教進(jìn)40年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精通教材,熟悉學(xué)生,講課針對(duì)性強(qiáng),所教學(xué)生成績(jī)突出,對(duì)差生提升也有一套方法。性格開朗,能與學(xué)生很好溝通,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。
李亞萍
高中化學(xué)教師,碩士研究生。授課知識(shí)系統(tǒng)性強(qiáng),解題思路靈活,能使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)獲得學(xué)習(xí)的方法。善于總結(jié)題型,對(duì)典型題,分析到位,總結(jié)方法,注意培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)思維。關(guān)心學(xué)生,耐心為學(xué)生解決問題,愿意在教書育人方面不斷探索、努力提升。
秦梁
高中化學(xué)教師,多年民辦學(xué)校從教經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于專業(yè)知識(shí)苦心孤詣,格物致知,對(duì)于學(xué)科知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系邏輯有自己獨(dú)特的見解。善于因材施教,針對(duì)不同學(xué)生的心理,采用不同的教學(xué)方法,以求達(dá)到更好的學(xué)習(xí)境界。
付琴琴
高中化學(xué)教師,碩士研究生。從教以來,一直專注于化學(xué)學(xué)科的教學(xué)和研究,始終懷揣著教育的夢(mèng)想,活躍在三尺講臺(tái),用心經(jīng)營(yíng)教育,用愛溫暖學(xué)生。在教學(xué)中,重視知識(shí)的積累和升華,讓學(xué)生不僅會(huì)學(xué)“化學(xué)”,更能將化學(xué)和生活實(shí)際相結(jié)合。
白曉珂
高中生物教師,碩士研究生。曾獲得課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),省級(jí)優(yōu)秀志愿者等榮譽(yù)稱號(hào)。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生生命科學(xué)素養(yǎng),講課生動(dòng)、細(xì)致、有趣,能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生愛上生物,愛學(xué)生物。
白雪
高中生物教師,碩士研究生。鉆研多年高考真題,把握高考命題方向。教學(xué)風(fēng)格活潑,課堂氣氛活躍,學(xué)生接受度高。
栗君
生物教師,碩士。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)風(fēng)格親和干練。對(duì)高中生物教材有深入的研究,能把學(xué)科知識(shí)融會(huì)貫通,并對(duì)課標(biāo)有深入細(xì)致的研讀,能精準(zhǔn)把握高考方向。同時(shí)一直學(xué)習(xí)學(xué)科前沿知識(shí),通過了“國(guó)際分子生物學(xué)”考試,也是中國(guó)遺傳咨詢分會(huì)會(huì)員。
劉慧芝
高中生物教師,多年高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在擔(dān)任高中生物教學(xué)的幾年時(shí)間里,認(rèn)真鉆研教材和考綱,把握高考脈絡(luò),持續(xù)改善教學(xué)方法,幫助學(xué)生突破重難點(diǎn),教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
范丕謀
高中體育教師,籃球、足球、田徑、國(guó)家二級(jí)裁判員,國(guó)家一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員,100、200米國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。2014年朔州高考體育全市第一,2018年臨汾“堯王杯”馬拉松賽優(yōu)秀裁判員。曾在太原市杏嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué)任職,承擔(dān)高三體訓(xùn)生的訓(xùn)練任務(wù),以及初中中考體育生的訓(xùn)練,所帶學(xué)生在中考體育考試中均取得優(yōu)異的成績(jī)。
李琳
高中體育教師,國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員,多年從教經(jīng)驗(yàn),曾參加2017年晉中市中小學(xué)生田徑錦標(biāo)賽開幕式的組織編排,曾獲榆次區(qū)“優(yōu)秀教練員”、中國(guó)中學(xué)生健美操協(xié)會(huì)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。
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